廣東省工業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)到通澤醫(yī)療進(jìn)行交流考察
9月23日，廣東省工業(yè)大學(xué)制藥工程系主任鄭曉霞帶隊到通澤醫(yī)療進(jìn)行交流考察。
通澤醫(yī)療董事長鄭斌、總經(jīng)理王立業(yè)與廣東工業(yè)大學(xué)制藥工程系主任鄭曉霞一行合影
作為廣東的優(yōu)秀企業(yè)，通澤醫(yī)療一直歡迎廣工的優(yōu)秀畢業(yè)生到通澤工作，也歡迎廣工的學(xué)生到通澤實(shí)習(xí)、實(shí)踐。鄭主任在通澤醫(yī)療王立業(yè)總經(jīng)理陪同下，參觀了公司，了解了廣工畢業(yè)生在企業(yè)的工作情況。
王總向鄭主任介紹了通澤醫(yī)療是一家專注產(chǎn)后康復(fù)領(lǐng)域的高新技術(shù)企業(yè)，與國內(nèi)頂級大學(xué)進(jìn)行產(chǎn)、學(xué)、研合作，獲得包括發(fā)明專利、實(shí)用新型專利、軟件著作權(quán)等30多項知識產(chǎn)權(quán)。公司由資深醫(yī)生團(tuán)隊、天然藥物專家、醫(yī)療器械專家、市場營銷專家共同成立，致力于普及高新醫(yī)療科技，開發(fā)一系列先進(jìn)的產(chǎn)后康復(fù)儀器和天然植物產(chǎn)品，并引進(jìn)美國物理康復(fù)技術(shù)協(xié)會的EMCE康復(fù)技術(shù)解決方案，從專業(yè)的儀器、手法、產(chǎn)品和運(yùn)動四個維度，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療級康復(fù)效果，推動產(chǎn)后康復(fù)市場向?qū)I(yè)化發(fā)展，最終造福天下媽媽。
廣東工業(yè)大學(xué)是是廣東省人民政府重點(diǎn)建設(shè)的省屬重點(diǎn)大學(xué)、廣東省“211工程”、廣東省高水平大學(xué)、廣東省高水平理工科大學(xué)，是以工為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性研究型大學(xué)。入選國家“111計劃”、新工科研究與實(shí)踐項目、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、“中國制造2025”國家試點(diǎn)示范基地、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園、金磚國家智庫合作中方理事會副理事長單位，是國際設(shè)計藝術(shù)院校聯(lián)盟、大學(xué)通識教育聯(lián)盟、粵港澳高校聯(lián)盟、粵港澳大灣區(qū)科技協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟主要成員。
通澤醫(yī)療將持續(xù)與廣東工業(yè)大學(xué)開展校企合作，以共同的價值觀將企業(yè)工作和學(xué)校學(xué)習(xí)結(jié)合起來，形成理實(shí)一體化的實(shí)踐教育體系。通澤醫(yī)療本次與廣東工業(yè)大學(xué)的校企合作，貫徹落實(shí)了《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，深化了校企合作產(chǎn)教融合，是提高培養(yǎng)技能型人才質(zhì)量的一次具體體現(xiàn)。未來，通澤相信與廣東工業(yè)大學(xué)本著“資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、合作共贏”的原則，在雙方的共同努力下，一定能更好地培養(yǎng)更多技能型人才。
